Animal farm

Interrogazione di latino:
Prof. “Dai è facile…cosa significa Nemo? E’ come il cartone Disney”
Alunna.”Ah, sì! Pesce!”
Prof. “…..”

Ripetizioni di latino. G. alle prese con il termine “figulus”, “vasaio”:
“Sarà UCCELLO, no?”
(Ma che razza di uccello sarà il “figulus”?!?!?)

Versione in classe sul ratto delle Sabine. Verso la fine del tempo dato per la traduzione, un alunno dice alla prof, un po’ preoccupato: “Prof, ma alla fine di ‘sto topo non se ne parla!”.

PAGORUM (“dei villaggi”) -> DEI PAGURI

Vultus animi imago (il volto è l’immagine dell’anima) -> l’avvoltoio (vultur) è l’immagine dell’anima.

Castor et Pollux = il castoro e il pollo.

Milites suorum (i soldati dei suoi) = i soldati dei porci.
(La confusione tra “sus” e “suus” è ormai un classico.)

“Praeterea columbae ex aquis maritimis in speluncam advolabant.” (Inoltre, le colombe volavano dalle acque del mare nella spelonca) = “Nella prateria colombe e cavalli marittimi nella spelunca volavano.”

A ripetizioni, traduzione della frase “Hercules Cerberum devinxit”. Dopo essermi sentita tradurre “Hercules” con “Hercules”, in ossequio al cartone animato, e aver sentito improbabili analisi di “devinxit”, giungiamo a tradurre soggetto e verbo.
– “Ercole legò”…
– Bene! Chi legò?
– Un cervo!

“Vergilium navigantem in Italiam magna procella oppressit” (una grande tempesta colpì Virgilio mentre navigava verso l’Italia) = “Una grande porcella oppresse Virgilio che navigava in Italia”.

“Libertas, nisi aequa est, ne quidem libertas est” (La libertà, se non è equa, non è neppure libertà) = La liberta, se non è una cavalla, non è nemmeno una liberta.

Lezione di letteratura latina, la fanciulla ripete quanto imparato. “Terenzio giunse a Roma come schiavo di Terenzio Lucano ed ebbe contatti con il CICLO degli SCIMMIONI.”
(Per i profani: parliamo ovviamente del CIRCOLO degli SCIPIONI.)

“Greges volantes” (“gli stormi che volavano”) = “le pecore volanti”.

“Multas naves ad scopulos adflictae sunt, cum magna procella in mari esset.” = “essendo in mare una grande PORCELLA le navi vennero scagliate contro gli scogli.”
Ho capito: questi hanno visto la bella gnocca, e invece di girare sono andati dritti. Comunque: dislessia + crisi ormonale, un grande classico.

Prof.ssa di latino: “Qual è il passivo di PERDO? Ricordate che non è una forma passiva… è come FACIO che fa FIO. Quindi PERDO fa…?”
Classe: “PIO!!”

Preces mulierum (preghiere delle donne) = “preghiere dei muli”.

“Asini, cum pulli sunt…” (“Gli asini, quando sono cuccioli…”) = “Gli asini, quando sono polli…”

Aquila nidum fecit filiis suis (L’aquila fece il nido per i propri figli): L’aquila fece il nido per i figli del maiale.

“Procella sequitur Ulixem per mare” (Una tempesta segue Ulisse attraverso il mare) = “Ulisse viene inseguito attraverso il mare da una PORCELLA”.
(Il ritorno delle scrofe di mare.)

Caesar duo milia peditum Labieno ducente conscribit (lett. Cesare arruola duemila fanti sotto il comando di Labieno) = Cesare, per ordine di Labieno, raccoglie duemila pidocchi.

“Effigiem Aeneae in toro” (“l’immagine di Enea nel letto nuziale”) = “l’immagine di Enea sul toro”. Tipo rodeo.

Magnitudo naturalis suum finem habet (lett.: La grandezza naturale ha una sua fine) = La grandezza naturale dei maiali ha una fine.

Misera erat barbarorum vita: nam naturae procellis expositi erant (lett.: Misera era la vita dei barbari: infatti erano esposti alle intemperie della natura) = Misera era la vita dei barbari: infatti erano esposti ai cinghialetti della natura.

Hannibal, cum suis militibus (“Annibale, con i suoi soldati”) = “Annibale con grande abbondanza di maiali”.

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